top of page
ศูนย์การเรียนประถมภูมิธรรม
ศูนย์การเรียนที่ถือกำเนิดขึ้นจากความตั้งใจอันต่อเนื่องของ "โรงเรียนอนุบาลบ้านพลอยภูมิ" ด้วยความเชื่อมั่นในศักยภาพของมนุษย์ทุกคนว่า หากได้รับการหล่อเลี้ยงอย่างอ่อนโยนและลึกซึ้งด้วยกระบวนการเรียนรู้
ที่สอดคล้องกับธรรมชาติและวิถีชีวิต ย่อมสามารถพัฒนาและเติบโตได้อย่างเต็มเปี่ยม
ศูนย์ฯ ยึดถือว่า “การเรียนรู้” มิได้เป็นเพียงกิจกรรมของช่วงวัย หากแต่เป็นกระบวนการชีวิตอันต่อเนื่อง
เป็นรากฐานของชีวิต ที่ค่อย ๆ เจริญงอกงามจากต้นกล้าในวัยอนุบาล สู่ต้นอ่อนในวัยประถม และเติบใหญ่
เป็นไม้ใหญ่ที่มั่นคงในวัยผู้ใหญ่ ซึ่งการเติบโตนี้ต้องอาศัยเวลา ความรัก ความเข้าใจ และสิ่งแวดล้อมที่เกื้อกูล
พื้นที่แห่งนี้จัดตั้งเพื่อขยายพื้นที่แห่งการเรียนรู้สู่ระดับประถมศึกษา โดยได้รับอนุญาตจัดตั้งในนามบุคคล
เมื่อ วันที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2558 และต่อมาในนาม มูลนิธิภูมิธรรม เมื่อวันที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2563 ศูนย์ฯ ยึดหลักพุทธธรรมในการจัดการศึกษา วางรากฐานการเรียนรู้บน “ไตรสิกขา” คือ ศีล สมาธิ และปัญญา เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้เติบโตทั้งทางกาย ใจ และจิตวิญญาณ สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมอย่างมีสติ สมดุล และกลมกลืน
การจัดการศึกษาของศูนย์ฯ ตั้งอยู่บนแนวคิด เรียนรู้จากการลงมือทำ (Learning by Doing) โดยใช้ชีวิตจริง
เป็นฐานแห่งการเรียรู้ ผู้เรียนได้สัมผัสประสบการณ์ตรงจากการปฏิบัติการสังเกต ทดลอง ใคร่ครวญ
และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น ทุกกิจกรรมจึงหล่อหลอมชีวิตให้เต็มไปด้วยความหมาย มิใช่แยกส่วนของวิชา
แต่ผสานเป็นองค์รวมที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันอย่างแท้จริง ศูนย์ฯ ยังดำเนินการภายใต้แนวคิดการเรียนรู้แบบองค์รวม (Holistic Education) ที่มองมนุษย์ทั้งคนอย่างลึกซึ้ง ทั้งในมิติของร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา จิตใจ และจิตวิญญาณ
โดยเชื่อมั่นว่า การเรียนรู้ที่แท้เกิดขึ้นเมื่อผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้เข้ากับความหมายของชีวิตตระหนักถึงคุณค่า
ของตนเอง และเข้าใจความสัมพันธ์ที่หล่อเลี้ยงระหว่างตนกับผู้อื่นและธรรมชาติรอบตัว
กระบวนการทั้งหมดนี้ตั้งอยู่บนปรัชญาอันเป็นหัวใจของศูนย์ฯ:
“เรียนรู้ความจริงของธรรมดา พัฒนาตนบนฐานแห่งธรรมชาติ สู่ศานติ์สุขสมบูรณ์ของชีวิต”
คือการเรียนรู้ที่เรียบง่ายแต่ลึกซึ้ง ให้เกียรติความเป็นธรรมดาอย่างมีคุณค่า ไม่เร่งเร้า หากแต่เปิดโอกาสให้ชีวิตได้เติบโตอย่างสมดุล สงบงาม และเปี่ยมด้วยความหมาย ในขณะเดียวกัน ศูนย์ฯ ยังหลอมรวมแนวคิด การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เข้ากับแนวทางการจัดการศึกษาอย่างกลมกลืน โดยมิได้มุ่งหมายเพียงให้ผู้เรียน “ทันโลก” หากแต่เติบโตเป็นผู้ที่มี ความกรุณา ความคิดสร้างสรรค์ ความยืดหยุ่นทางความคิด การสื่อสารที่มีคุณภาพ และการตัดสินใจอย่างมีจริยธรรมศูนย์ฯ เชื่อมั่นว่าการเตรียมเด็กสู่อนาคตมิใช่เพียงการถ่ายทอดองค์ความรู้ แต่คือการบ่มเพาะคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิตอย่างมีคุณภาพในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งความอยากรู้ การคิดวิเคราะห์ การร่วมมือ การปรับตัว และการมีสำนึกในความรับผิดชอบต่อส่วนรวมแทนที่จะเน้นการวัดผลเชิงปริมาณ ศูนย์ฯ มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็น ผู้เรียนรู้ที่รู้จักตน เชื่อมโยงตนกับผู้อื่น และมีพลังในการร่วมสร้างอนาคตด้วยความตั้งใจและปัญญาการดำเนินการของศูนย์ฯ อยู่ภายใต้กรอบของ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งเอื้อต่อความยืดหยุ่นและการปรับให้เหมาะสมกับบริบทและความต้องการเฉพาะบุคคล โดยไม่ลดทอนมาตรฐานคุณภาพ ทั้งยังยึดมั่นในความร่วมมือของบ้าน โรงเรียน พ่อแม่ และครู ซึ่งล้วนมีทิศทางความคิดและเจตจำนงร่วมกันในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่มีชีวิต และมีความหมายแท้แก่ผู้เรียน
bottom of page